Основная цель школы

Совершенствование образовательного пространства, направленного на повышение качества образования, формирование у учащихся гражданственности, патриотизма, ответственности, национально-культурной идентичности и традиционных духовно-нравственных ценностей.

Наши задачи

1. Повысить качество образования в соответствии с запросами учащихся, их законных представителей и тенденциями развития современного общества через:

совершенствование образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования, ориентацию на личность учащегося для полного раскрытия его способностей и удовлетворения его образовательных потребностей
создание условий для организации образовательного процесса в сочетании системно-деятельностного, культурологического, личностно ориентированного и компетентностного подходов
формирование общеучебных умений, навыков и компетенций учащихся, востребованных современным рынком труда
совершенствование системы работы для выявления и поддержки одаренных и талантливых учащихся, раскрытие их интеллектуального и творческого потенциала
вовлечение учащихся в продуктивную учебно-познавательную, социально значимую деятельность
создание условий для самореализации и самоопределения личности каждого учащегося на основе учета его возможностей, способностей и интересов
использование резервов самостоятельной работы учащихся при проблемном, исследовательском и проектном обучении
создание безопасных условий при организации образовательного процесса
дальнейшее развитие и укрепление материально-технической базы школы, ее информационного пространства за счёт активизации деятельности по реализации образовательных программ на платной основе

2. Совершенствовать воспитательное пространство школы, содействующее развитию идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности учащегося, способной к значимой социальной деятельности, осмысленному профессиональному выбору через:

формирование у учащихся уважения к своему Отечеству, народу, языку, белорусской культуре, традициям и обычаям
развитие лидерских качеств учащихся посредством активизации деятельности ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединений
создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание им педагогической поддержки в процессе выбора профессиональной сферы деятельности
формирование у учащихся навыков применения знаний по правилам безопасного поведения в интернет-пространстве, профилактике интернет-зависимости, националистических проявлений в молодежной среде и устранению риска вовлечения учащихся в противоправную деятельность
профилактику противоправного поведения и различного рода зависимостей, суицидальных рисков у учащихся
обеспечение единства и согласованности действий семьи и школы в воспитании учащихся, в формировании у них гражданственности, патриотизма, национального самосознания, правовой культуры, безопасного и ответственного поведения
создание механизмов использования медиации для разрешения потенциальных конфликтов в рамках образовательного процесса

3. Обеспечить рост профессиональной компетентности педагогов и применение современных подходов в организации образовательной деятельности через:

актуализацию и углубление знаний педагогов о современных подходах и способах организации учебно-познавательной деятельности учащихся, реализацию воспитательного потенциала учебных предметов
повышение результативности работы учебно-методических объединений, внедрение активных форм методической работы, обобщение и распространение эффективных практик, содействие их трансляции в отраслевой печати, конференциях
совершенствование методики преподавания учебных предметов, профессиональной компетентности педагогов по использованию современных подходов в работе с учащимися
формирование потребности в непрерывном самообразовании педагогических работников, методическое сопровождение их успешной аттестации
развитие корпоративной культуры через объединение педагогов в творческие группы, организацию их эффективного взаимодействия

4. Продолжить модернизацию, обновление и укрепление материально-технической базы.

В 2024/2025 году организовано профильное обучение по следующим направлениям:

10 «А» — математика и физика (инженерное направление)
10 «Б» — математика и английский язык, химия и биология (медицинское направление)
10 «В» — русский и английский язык, русский язык и обществоведение, обществоведение и иностранный язык
11 «А» — математика и физика (инженерное направление), математика и химия
11 «Б» — математика и английский язык, химия и биология (медицинское направление)
11 «В» — русский и английский язык, русский язык и обществоведение

Изучаются иностранные языки: