23 апреля в нашем учреждении образования для учащихся 8–11 классов прошёл очередной этап информационно-образовательного проекта «ШАГ» («Школа Активного Гражданина»). Тема встречи звучала особенно значимо: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит гордиться достижениями Беларуси».
Вместе с педагогами и приглашенными гостями старшеклассники обсудили, чем сегодня по праву может гордиться наша страна, и какие факторы делают Беларусь успешным, независимым и социально ориентированным государством.
В центре внимания оказались ключевые сферы, определяющие лицо современной Беларуси:
- Высокотехнологичные достижения в экономике и науке;
- Спортивные достижения;
- Устойчивое сельское хозяйство;
- Доступность образования;
- Качественное здравоохранение.
Оживленный диалог о главном
В формате открытого диалога учащиеся вместе с модераторами искали ответы на важные вопросы, которые волнуют каждого гражданина:
«Какими достижениями в экономике может гордиться страна?» Ребята привели примеры успешных предприятий машиностроения (МАЗ, БЕЛАЗ, МТЗ), развития IT-сектора (Парк высоких технологий) и экспортного потенциала белорусских товаров.
«Почему Беларусь можно назвать страной с высоким уровнем развития науки?» Участники ШАГа отметили роль Национальной академии наук, разработки в области лазерной физики, оптики, приборостроения, а также активное внедрение научных разработок в реальный сектор экономики.
«В чем особенности системы образования в Республике Беларусь?» Старшеклассники подчеркнули, что наша система славится своей фундаментальностью, бесплатностью и доступностью на всех уровнях, высоким качеством подготовки кадров и признанием белорусских дипломов за рубежом.
«Чем обусловлены достижения Республики Беларусь на спортивном Олимпе?» Обсуждая эту тему, школьники назвали имена известных спортсменов (Виктория Азаренко, Дарья Домрачева, Иван Литвинович и др.), а также отметили государственную поддержку массового спорта, строительство современных стадионов и ледовых дворцов, развитие олимпийского резерва.
«Что подтверждает высокий уровень системы здравоохранения Республики Беларусь?» Учащиеся обратили внимание на сохранение советской школы профилактики, передовые технологии в кардиохирургии и трансплантологии, низкую младенческую смертность и успешный опыт борьбы с пандемиями, признанный на международном уровне.
Вместе мы — сила!
Подводя итоги ШАГа, участники пришли к единому мнению: гордиться достижениями Беларуси есть чем. Но главное достижение – это сами люди и их труд. Быть достойным гражданином – значит не только пользоваться благами страны, но и приумножать её успехи своим трудом, учебой и активной жизненной позицией.
Для учащихся 5-7 классов прошли тематические информационные часы под названием «Я и культура».
Мероприятие прошло в формате увлекательного и познавательного диалога, ведь тема культуры близка каждому школьнику. Ребята вместе с педагогами обсудили, что такое культура, из чего она складывается и какую роль играет в жизни человека и общества.
В фокусе обсуждения:
В ходе информационных часов юные участники проекта «ШАГ» затронули следующие важные аспекты:
- Что значит быть культурным человеком?
- Культура поведения и общения в школе, семье и общественных местах.
- Бережное отношение к культурному наследию своей страны.
- Культура внешнего вида и гигиена.
- Посещение театров, музеев, библиотек – часть культурного досуга.
Активный разговор о главном
Вместе с классными руководителями пяти- и семиклассники размышляли над следующими вопросами:
– «Кого мы называем культурным человеком?» Ребята пришли к выводу, что это не только умение вести себя за столом или здороваться, но и уважение к старшим, забота о младших, умение слушать и слышать других, соблюдение правил поведения в интернете.
– «Как связаны культура и традиции нашей страны?» Школьники вспомнили белорусские народные праздники (Купалье, Коляды), обычаи, национальную кухню и ремесла, которые передаются из поколения в поколение. Сохранять эти традиции – тоже часть культуры.
– «Почему важно следить за своей речью и внешним видом?» Учащиеся обсудили, что вежливые слова, чистая речь и опрятный вид создают приятное впечатление о человеке и помогают находить друзей.
– «Как культурно вести себя в театре, кино или музее?» В игровой форме ребята разобрали конкретные ситуации: почему нельзя шуметь во время спектакля, зачем нужно выключать телефон и как правильно рассматривать экспонаты в музее.
В завершение информационного часа педагоги подвели итог: культура начинается с каждого из нас. Быть культурным – значит уважать себя и окружающих, беречь то, что создано предками, и стремиться делать мир вокруг добрее и красивее. Учащиеся согласились, что даже маленькие шаги – улыбнуться прохожему, уступить место в автобусе или не мусорить в школе – уже делают их частью большой культурной страны.