31 марта в нашей школе для учащихся 8–11 классов прошёл информационно-образовательный проект «ШАГ» — «Школа Активного Гражданина». Тема встречи звучала очень значимо: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит разделять и поддерживать духовные ценности белорусского общества».

Встреча прошла в формате открытого диалога, где старшеклассники вместе с педагогами обсудили, что составляет основу нашей национальной идентичности и какие нравственные ориентиры делают человека настоящим патриотом своей страны.

В фокусе обсуждения оказались ключевые аспекты:

  • Духовные ценности белорусского народа. Учащиеся размышляли о том, что такое доброта, трудолюбие, взаимопомощь, толерантность и гостеприимство, которые всегда отличали белорусов.
  • Историко-культурное наследие Беларуси. Ребята вспомнили знаменитые замки, усадьбы, древние города, а также имена классиков литературы и искусства, составляющих гордость нашей нации.
  • Важность сохранения исторической памяти. Участники ШАГа пришли к выводу, что без уважения к прошлому невозможно построить достойное будущее, особенно в свете трагических событий Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа.
  • Семейные ценности белорусов. Обсудили роль семьи как главной хранительницы традиций, языка, обычаев и нравственного воспитания.
  • Экологическая ответственность гражданина. Отдельный блок был посвящён бережному отношению к природе, ведь любить свою Родину — значит заботиться о её лесах, реках и озёрах для будущих поколений.

Диалог получился живым и заинтересованным. Среди вопросов, которые обсуждали школьники, были следующие:

  1. Каковы, по вашему мнению, главные духовные ценности белорусского народа?
  2. Что бы вы лично отнесли к историко-культурному наследию нашей страны? Какими культурными достижениями Беларусь известна во всём мире?
  3. Как белорусы из поколения в поколение передавали свой культурный код? Какую роль в этом играют традиции и обряды?
  4. Почему в современном мире так важно сохранять традиционные семейные ценности белорусского народа?
  5. В чём конкретно проявляется ответственность каждого из нас за сохранение природного наследия Беларуси?

Подводя итоги, учащиеся сошлись во мнении, что быть достойным гражданином своей страны — это не только знать её законы, но и ежедневно своим трудом, поступками и отношением к людям, семье и природе подтверждать верность тем духовным идеалам, которые веками формировали белорусскую нацию.

Для учащихся 5-7 классов в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» («Школа Активного Гражданина») состоялся содержательный разговор на тему «Я и Природа».

Мероприятие было направлено на формирование у школьников экологической культуры, бережного отношения к окружающему миру и понимания личной ответственности каждого человека за сохранение природных богатств родного края.

В центре внимания юных участников ШАГа были следующие вопросы:

  • Почему природа нуждается в нашей защите? Ребята обсудили, как деятельность человека влияет на леса, реки, воздух и животных, и к каким последствиям может привести безответственное отношение.
  • Что каждый из нас может сделать уже сегодня? Школьники приводили примеры конкретных дел: экономия воды и электроэнергии, уборка мусора, подкормка птиц зимой, участие в акциях «Чистый лес» и «Цветущая школа».
  • Красота и богатство белорусской природы. Учащиеся вспомнили уникальные уголки нашей страны: Беловежскую пущу, Нарочанский край, голубые озера и живописные поля, которыми гордится Беларусь.
  • Как вести себя на природе? Вместе с педагогом пятиклассники и семиклассники повторили правила поведения в лесу, у водоемов и в парках: почему нельзя разорять гнезда, ломать ветки, оставлять после себя мусор и разводить костры в неположенных местах.

В завершение встречи школьники сделали важный вывод: «Я и Природа» — это единое целое. Быть достойным гражданином своей страны означает не только любить природу, но и ежедневно доказывать эту любовь конкретными делами. Ребята пообещали беречь родную землю и подарили природе «зеленые обещания», записав их на символических листочках.