Фильм «Простоквашино»
В рамках реализации плана мероприятий шестого школьного дня для учащихся 6-х классов в средней школе №9 г.Мозыря была проведена совместная экскурсия для учащихся и родителей в кинотеатр «Мир» для просмотра фильма «Простоквашино». Ключевой целью экскурсии было укрепление детско-родительских отношений через совместный культурный опыт и обсуждение семейных ценностей.
После просмотра была организована рефлексия в парковой зоне с использованием рабочих листов, что позволило обсудить содержательный диалог между поколениями. Участники активно обсуждали темы ответственности, важности диалога в семье и преемственности добрых историй. Мероприятие способствовало созданию доверительной атмосферы в классном коллективе и получило высокую оценку со стороны родителей. Данный формат показал свою эффективность для организации позитивного и содержательного совместного досуга.
Ответственный педагог: Богданович Лариса Анатольевна
Мастерская «Зимняя сказка»
Для учащихся 1-х классов в средней школе №9 г.Мозыря была проведена мастерская «Зимняя сказка». Ребята не только весело и познавательно провели время, но и создали новогоднюю чудо-елку, которая способна исполнить любые желания.
Ответственный педагог: Козлова Ирина Ивановна
Конкурс-игра «Правила дружбы»
Для 1-х классов прошла конкурс-игра «Правила дружбы». Дети составляли из лепестков правила дружбы, читали стихи о дружбе, подбирали пословицы о дружбе, на конкретных примерах определяли качества дружбы и общения.
Каждому участнику были предоставлены рисунки, где они определяли положительные и отрицательные черты у героев сказочных произведений. В заключении дети составили рассказ «Мой любимый друг». Пели песни и читали загадки о дружбе.
Ответственный педагог: Бондаренко Елена Сергеевна
Математический турнир «Юный математик»
Для учащихся 3-х классов нашей школы прошел математический турнир «Юный математик». Турнир юных математиков – это коллективные (командные) соревнования учащихся в умении решать исследовательские задачи, наглядно представлять полученные результаты, аргументированно отстаивать свою точку зрения в публичных дискуссиях. Он проходит в виде последовательно проводимых математических боев, в которых команды по очереди докладывают свои исследования по предложенным заданиям, а также выступают в роли оппонентов для других участников.
Ответственный педагог: Акунец Анна Александровна
Мультфильм «Губка Боб: В поисках квадратных штанов»
Учащиеся 3-х классов посетили кинотеатр «Мир» для просмотра фильма «Губка Боб». Губка Боб и Патрик отправляются в самые глубины океана, чтобы встретиться с призраком Летучего Голландца. В пути их ждут захватывающие испытания, загадочные морские тайны и новые открытия. Тем временем мистер Крабс и Сквидвард идут по следу Губки Боба и пытаются его спасти.
Ответственные педагоги: Еременко Марина Васильевна, Цалко Тамара Петровна
Волшебство кисти и памяти: как третьеклассники открывали мир белорусских колядок
Учащиеся 3 «Е» класса вместе со своими родителями собрались на необычную встречу — художественно-историческую мастерскую «Колядная встреча».
Классный руководитель рассказала, что слово «коляда» связано с латинским «calendae», то есть первый день месяца. А у нас, белорусов, это целая вселенная традиций!». Дети и родители, расположившись парами и небольшими группами, слушали, как когда-то по дворам ходили целыми семьями: «хадзілі з каляднай зоркай, з конікам, з козай». На экране демонстрировались старинные фотографии и гравюры: ряженые в вывернутых шубах, с соломенными масками.
На встрече Ирина Витальевна показала детям официальную эмблему нематериального культурного наследия ЮНЕСКО. «В нашу копилку мировых сокровищ, — рассказала она, — занесена уникальная белорусская традиция — «Колядные цари» («Калядныя цары») из деревни Семежево Клецкого района».
Только в Семежево (ранее – Семежево Копыльского района) сохранился уникальный вариант колядования, где главные персонажи — Царь, Царица, Дева, Цыган, Дед, Солдат, Медведь и Командир. Они разыгрывают целое представление с диалогами, песнями и танцами, где сюжет часто включает тему солдатской службы. Их костюмы — это настоящие произведения искусства: расшитые военные мундиры XIX века, самодельные короны, яркие ленты. Получив такой мощный творческий импульс, участники мастерской с вдохновением взялись за кисти и приступили к творческому процессу.
Так творческая мастерская стала мостиком — из прошлого в будущее, от мировой значимости — к личному детскому переживанию и желанию творить.
Ответственный педагог: Борисова Ирина Витальевна
Мастер-класс «Семейная пицца»
7-е классы поучаствовали в мастер-классе «Семейная пицца» с сотрудниками Додо пиццы. И пока дети готовили, взрослые могли отдохнуть и понаблюдать за своим чадом, ведь в пиццериях «Додо» открытая кухня. Досуг получился не только веселым и познавательным, но еще и вкусным.
Ответственный педагог: Савенко Татьяна Валерьевна
Конкурс рисунков среди 3-х классов «Истоки добра. Наши бабушки и дедушки»
Истоки добра, связанные с бабушками и дедушками, кроются в передаче семейных ценностей, мудрости и традиций, поддержке связи поколений, рассказах сказок, формирующих моральные ориентиры, и безусловной любви, а также в их исторической роли хранителей рода и жизненного опыта. Бабушки и дедушки – это живой мост к прошлому, который учит нас доброте, терпению и благодарности.
Ответственные педагоги: Приходько Елена Михайловна, Борисова Ирина Витальевна
Лыжня зовет!
Зимняя пора — время для активного отдыха и занятий спортом, особенно в такую замечательную снежную погоду. Учащиеся школы провели отлично время на свежем воздухе, развивая координацию, выносливость и ловкость, катаясь на лыжах.
Ответственные педагоги: Гришко Наталья Викторовна, Рудакова Марина Владимировна
Родительско-педагогический патруль
С целью безопасного времяпрепровождения ребят в зимний период дежурил родительско-педагогический патруль. С детьми, допускавшими нарушения правил катания (спуск головой вперед, одновременный спуск нескольких человек и т.д.), были проведены разъяснительные беседы, акцент сделан на возможные последствия опасного поведения и важность соблюдения простых правил безопасности при использовании тюбингов.
Ответственные педагоги: Дыбко Алина Александровна, Киселевич Валерия Михайловна, Колбанова Татьяна Васильевна, Ширшова Наталья Павловна