10 «А» класс. Тема: «Государство в политической системе. Древняя Русь – государство восточных славян»
Использование комплексных интеллект-карт на уроках обществоведения для развития учебно-познавательной компетенции учащихся
Анализ результатов участия 15-летних учащихся Республики Беларусь в международном сравнительном исследовании PISA показал, что у белорусских школьников прослеживается проблема с заданиями, требующими осмысления и анализа текста. Соотнесение результатов белорусских обучающихся и требований, которые предъявляются в исследовании PISA к высоким уровням читательской грамотности 15-летних учащихся, свидетельствует о том, что достижение учащимися высокого уровня читательской компетентности требует […]
Акция «Запусти сердце»
27 апреля учащиеся 10 «В» класса посетили учреждение образования «Мозырский государственный медицинский колледж» в рамках акции «Запусти сердце». Это республиканский обучающий проект для школьников, в рамках которого подростки получают практические навыки оказания первой помощи пациентам с сердечно-легочной недостаточностью.
Посещение кинотеатра «Мир» в рамках дня памяти воинов-интернационалистов
В этот выходной день учащиеся 10 «В» класса посетили кинотеатр «Мир» в рамках дня памяти воинов-интернационалистов. Говорят, время залечивает раны, но без прошлого нет настоящего и не может быть будущего. Ведь пока мы помним – мы живем. Память о тех событиях увековечена не только в обелисках и памятниках, но и в фильмах. Документальные фильмы киностудии […]
Прогресс и регресс в социальном развитии. Урок обществоведения в 11-м классе
Класс: 11Уровень: повышенныйТема: Прогресс и регресс в социальном развитии.Урок № 5 в разделе IТип урока: изучение нового материалаМетоды: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, аудиовизуальные, самоконтроля, словесные, наглядные. Цель: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут – знать определения понятий «научно-технический прогресс», «прогресс», «регресс», «технократизм»;– уметь характеризовать вызовы и угрозы для человечества; роль научно-технического прогресса в развитии человечества, а также объяснять и конкретизировать примерами проявления прогресса и […]
Политические идеологии. Урок обществоведения в 10-м классе
Класс: 10-й. Тема: Политические идеологии. Место урока в планировании: урок № 13, 5-й урок в разделе II. Тип урока: изучение нового материала. Цель: предполагается, что к окончанию урока учащиеся – будут знать определения понятий «политическая идеология», «либерализм», «консерватизм», «социализм», «радикализм»;– смогут распознать на основе приведенных характеристик основные политические идеологии; объяснять и конкретизировать примерами роль идеологии в политике. Задачи: – обеспечить усвоение понятий «политическая идеология», […]
Уникальность человека. Урок обществоведения в 9-м классе
Класс: 9-й. Тема: Уникальность человека. Урок № 1 в разделе I. Тип урока: изучение нового материала. Методы: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, аудиовизуальные, самоконтроля, словесные, наглядные. Цель: предполагается, что к окончанию урока учащиеся – будут знать определения понятий «индивид», «индивидуальность», «личность», «сознание»;– будут уметь распознавать на основе приведенных характеристик проявления биологического, психологического и социального в человеке. Задачи личностного развития: – обеспечить усвоение понятий «индивид», «индивидуальность», «личность», «сознание», а […]
