Вопыт выкарыстання творчых заданняў у працэсе стварэння сродкаў візуалізацыі, накіраваных на фарміраванне ў вучняў 10–11-х класаў інфармацыйнай кампетэнцыі на ўроках беларускай літаратуры

Тэма: Мастацтва стаць унікальным: з вопыту выкарыстання творчых заданняў у працэсе стварэння сродкаў візуалізацыі, накіраваных на фарміраванне ў вучняў 10–11-х класаў інфармацыйнай кампетэнцыі на ўроках беларускай літаратуры. Удзельнікі: настаўнікі беларускай мовы і літаратуры. Мэта: мяркуецца, што напрыканцы майстар-класа яго ўдзельнікі будуць мець уяўленне аб сістэме работы па фарміраванні інфармацыйнай кампетэнцыі вучняў, ведаць і прымяняць варыянты сродкаў візуалізацыі, праектаваць […]

Исследовательская работа мозырских школьников, посвящённая ЗD-моделям

Начиналось всё просто. В период предновогодних праздников, украшая ёлку, ученики вдруг заинтересовались, что такое Платоновы тела. А дальше было самое интересное: дети наперебой рассказывали о фигурах, затем моделировали их из бумаги, а в рамках инновационного проекта познакомились с возможностями 3D-принтера. И возник вопрос, что выгоднее использовать – модели из бумаги или 3D-модели? Сравнив затраты, время создания […]

Урок математики с использованием 3D-печати

Первые модели создаются учащимися из бумаги – чтобы изучить развертки объемных фигур, развить пространственное воображение и умение видеть фигуру и ее составные элементы. В 2021/2022 учебном году с приобретением 3D-принтера стало возможно внедрять исследовательскую деятельность в образовательный процесс. Используя 3D-печать, учащиеся создают макеты объемных фигур, подбирая правильные параметры, позволяющие создать фигуру по тем или иным заданным […]

«Первые шаги в науку» 

В ГУО «Средняя школа №9 г. Мозыря» существует добрая традиция – проводить весной научно-практическую конференцию «Первые шаги в науку», которая является формой подведения итогов научно-исследовательской деятельности учащихся в школе. На протяжение нескольких десятков лет в нашей школе ведёт свою работу научное общество «Эрудит». Его целью является создание необходимых условий для учащихся, которые стремятся пополнять, совершенствовать […]