Авторские продукты в образовательном процессе: математический диктант, математический тренажер

В современной школе педагогу, для того чтобы грамотно отвечать на запросы учащихся и работать на повышение качества знаний, недостаточно пользоваться готовыми материалами, а зачатую приходится создавать свои авторские продукты, адаптированные под конкретного ученика или продукты, которые адаптируются под определенное образовательное событие с помощью применения их через призму эффективных приемов. Стоит отметить, что каждому педагогу в […]

Поздравляем Татьяну Сергеевну и Виктора Игоревича с победой!

От всей души поздравляем Татьяну Сергеевну с победой в областном этапе республиканского конкурса педагогического мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь» и Виктора Игоревича с победой в областном этапе республиканского фестиваля «Педагогический дебют».

Прогресс и регресс в социальном развитии. Урок обществоведения в 11-м классе

Класс: 11Уровень: повышенныйТема: Прогресс и регресс в социальном развитии.Урок № 5 в разделе IТип урока: изучение нового материалаМетоды: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, аудиовизуальные, самоконтроля, словесные, наглядные. Цель: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут – знать определения понятий «научно-технический прогресс», «прогресс», «регресс», «технократизм»;– уметь характеризовать вызовы и угрозы для человечества; роль научно-технического прогресса в развитии человечества, а также объяснять и конкретизировать примерами проявления прогресса и […]

Заседание 30.03.2023

Программа проведения круглого стола «Формирование у учащихся системы нравственных ценностей, социально одобряемого поведения, способов продуктивной коммуникациичерез содержание учебных материалов по предметам «Русский язык» и «Русская литература»

Медиаазбука «Культура христианства». Внеклассное мероприятие для учащихся 5–11-х классов

Цели: актуализировать знания учащихся по основам христианской культуры, вызвать интерес к изучению основ христианской культуры. Задачи: – создать условия для формирования представлений об основах христианской культуры посредством игры;– содействовать формированию навыков синтеза и анализа, обобщения и классификации, сравнения и сопоставления;– создать условия для развития умения работать в команде, для развития логического мышления;– содействовать воспитанию уважения к христианской культуре. Оборудование: персональный компьютер, интерактивная […]