ГУО "Средняя школа №9 г. Мозыря"
Официальный сайт Государственного учреждения образования "Средняя школа №9 г. Мозыря"
Новые формы трансляции и распространения педагогического опыта позволяют учителю открыть для себя широкий выбор инструментов для реализации своих идей. В связи с этим мной был выбран универсальный инструмент для распространения педагогического опыта – персональный сайт учителя. Следует отметить, что для учителей средней школы распространение педагогического опыта через личный сайт или блог учителя является еще новой формой […]
При работе с геометрическим материалом учащиеся сталкиваются с проблемой восприятия текстовой информации, а также в переводе текстовой информации в графическую, точнее сказать, в создании геометрических рисунков и построений. Подбор геометрических заданий тренажерного характера предполагает задачи схожего содержания, чтобы учащимся было легче ориентироваться в построении задач по образцу. Для решения таких задач предлагаю учащимся работу с приемом […]
Подготовка к ЦТ и ЦЭ – это ответственный шаг не только в достижениях учащихся, но и в работе учителя. Грамотно структурированная и планомерная работа позволяет добиться высоких результатов. Для обеспечения качественной подготовки к выпускным экзаменам в виде тестирования учителя организуют различные дополнительные занятия, отличные от привычной учебной деятельности. Для себя, как для учителя математики, я создала […]
При изучении геометрии в 7-м классе учителя сталкиваются с проблемой: большой объем теоретического материала плохо доступен запоминанию учащимися. Именно для устранения этой проблемы и дл запоминания большого количества теоретического материала я предлагаю коллегам использовать на своих уроках математические диктанты и тренажеры. На уроках геометрии в 7-м классе, отметим, что это начальные и основные геометрические понятия, […]
Цели: актуализировать знания учащихся по истории Беларуси, белорусской литературе, географии, искусству; вызвать интерес к изучению истории и культуры Беларуси. Задачи: – содействовать формированию навыков синтеза и анализа, обобщения и классификации, сравнения и сопоставления;– создать условия для развития умения работать в команде, для развития логического мышления;– содействовать воспитанию уважения к культурному наследию своей страны. Оборудование: персональный компьютер, интерактивная доска, презентация Медиаазбука_”Символы […]
Цель: повышение интереса учащихся к изучению математики. Задачи: – развивать логическое мышление, творческую активность, познавательные способности;– воспитывать культуру общения, чувство ответственности за коллектив в процессе творческой работы. Участники игры: две команды по шесть человек, ведущий, жюри (педагоги и учащиеся), зрители. Оформление класса: на доске надпись с названием мероприятия, плакаты с высказываниями известных учёных: «Учение с увлечением нужно всем без исключения» (С.Л.Соловейчик), «Предмет математика […]
Развитие функциональной и читательской грамотности учащихся берет свое начало с умения слышать и задавать вопросы, умения работать с текстом, воспринимать на слух и анализировать полученную информацию. Для развития таких навыков предлагаю учащимся математические диктанты. Математический диктант предполагает, что учитель диктует задания, учащиеся слушают его, анализируют полученную информацию и записывают ответ. Математический диктант возможно использовать как […]
Класс: 5-й. Тема урока: Правописание з и с на конце приставок. Тип урока: урок объяснения нового материала. Место урока в изучаемой теме: в разделе «Орфография» – 12-й урок; первый из двух уроков по изучению правописания з и с на конце приставок. Связь со знаниями, полученными ранее: учащиеся знают, какие согласные звуки являются звонкими, а какие глухими, что поможет им лучше понять новую тему. Цель: к концу урока учащиеся – будут знать правило […]
Інтэлектуальная гульня садзейнічае развіццю пазнавальнай актыўнасці вучняў, абуджае цікавасць да гісторыі і культурнай спадчыны роднага краю, выхоўвае грамадзянскасць, пачуццё патрыятызму і грамадскай самасвядомасці, гонар за сваю Радзіму, за свой народ, павагу да роднай мовы. Дадзеную метадычную распрацоўку можна выкарыстоўваць настаўнікам на ўроках беларускай літаратуры або на пазакласных мерапрыемствах. Спампуйце інтэлектуальную гульню па спасылцы: https://drive.google.com/file/d/1Doh0WHbkLbBOZNOeICgUsGkZJlkJjDUS/view?usp=sharing
Інтэлектуальная гульня садзейнічае развіццю пазнавальнай актыўнасці вучняў, абуджае цікавасць да гісторыі і культурнай спадчыны роднага краю, выхоўвае грамадзянскасць, пачуццё патрыятызму і грамадскай самасвядомасці, гонар за сваю Радзіму, за свой народ, павагу да роднай мовы. Дадзеную метадычную распрацоўку можна выкарыстоўваць настаўнікам на ўроках беларускай літаратуры або на пазакласных мерапрыемствах. Спампуйце інтэлектуальную гульню па спасылцы: https://drive.google.com/file/d/1Doh0WHbkLbBOZNOeICgUsGkZJlkJjDUS/view?usp=sharing Прочитать […]