На очный этап конкурса проектов «Тьюторское сопровождение развития функциональной грамотности учащихся» было подано 150 проектов, из которых только 90 были допущены к конкурсу. Программа фестиваля была насыщенной и увлекательной. Учителя защищали проекты, представляли стендовые доклады, проводили мини-исследование и мастер-классы по использованию современных подходов, форм и методов, направленных на развитие функциональной грамотности учащихся. Участниками фестиваля стали […]
